Reglamento Interno

El estudiantado deberá estar en el aula puntualmente para el inicio de la clase después de cada toque de timbre, tanto por la mañana como en el contraturno. En el caso de encontrarse en compromiso por una solicitud de personal docente o directivo, deberá dar aviso a su Preceptor o Preceptora, o a quien esté a cargo del curso en ese momento.

Ante la impuntualidad en el ingreso a clase, el miembro del equipo de preceptoría o del equipo docente responsable del curso, podrán solicitar registro de tardanza o sanción según sea el caso.

Solo por motivos justificados, el padre, madre o responsable podrá retirar al educando personalmente, avisando con anticipación por medio del cuaderno de comunicados al preceptor o preceptora del curso correspondiente. 

De acuerdo a las últimas modificaciones de la normativa escolar, destacamos algunos puntos dispuestos por la Resolución de la Dirección General de Institutos Privados de Enseñanza (DGIPE) N° 116/96, 67/00 y las modificaciones realizadas por Resolución DGIPE N° 010/10 (y su rectificatoria N° 018/10), acerca del Sistema de Evaluación Calificación, Acreditación y Promoción que se encuentra actualmente vigente.

Los espacios curriculares de Nivel Secundario se acreditan con una calificación mínima de 6 (seis) en cada una de las etapas y en el Promedio Final del año. Es obligatorio tener aprobada la segunda etapa con 6 (seis) o más para promocionar la asignatura.

En el Ciclo Básico (C.B.) el estudiante que obtenga una calificación menor a 6 (seis) en el Promedio Final deberá rendir Coloquio en diciembre. En el Ciclo Orientado (C.O.) para acceder a la instancia de coloquio el estudiante necesita obtener una calificación de 4 (cuatro) o más, caso contrario, es decir, menor a 4 (cuatro) deberá rendir el espacio curricular completo en el turno de febrero-marzo.

Los promedios de cada una de las etapas tendrán dos decimales sin redondeo.

En el C.B., el «Promedio Final», resultado del promedio de cada una de las etapas, se redondea a números enteros o a cincuenta centésimos inmediatamente superiores.

En el C.O. el «Promedio Final» no se redondea. Algunos Ejemplos: 

C

Como Institución comprometida en la formación de valores para la convivencia democrática, la sanción deberá reafirmar el carácter educativo de la norma, impidiendo la impunidad e incorporando, a la vez, el valor reparador de la sanción. Asimismo, todos aquellos hechos que atenten contra la integridad y dignidad de las personas constituirán límites innegociables e inaceptables para esta Institución.

Las normas son inseparables de las sanciones, por lo que si hay transgresión a las normas, lo esperable es que exista una sanción educativa. En esta escuela acordamos que las sanciones se aplican ante faltas leves, graves y muy graves, de manera gradual, proporcional y contextualizada. 

En todos los casos la decisión final la tendrá la Dirección del Nivel Secundario. Para mayor detalle sobre los tipos de faltas y sanciones leer «Acuerdo Escolar de Convivencia». (AEC)

Teniendo en cuenta la gradualidad de las sanciones las mismas serán: 

• Observaciones: Se colocan como primera medida disciplinaria, ante alguna falta de cumplimiento tanto de uniforme o de material áulico, comer en el aula, entre otras. Al acumular 3 (tres) observaciones el estudiante automáticamente tendrá una firma. 
• Firmas: Se registran ante alguna conducta o indisciplina que atente contra el cuidado de sí mismo, el cuidado de las cosas y las relaciones con los otros. Resultado de la acumulación de 3 (tres) firmas el estudiante automáticamente obtendrá una amonestación. 
• Amonestaciones: Se aplican cuando la gravedad de la falta lo requiera frente a hechos graves y muy graves. 

Se puede asistir a la escuela con teléfono celular para uso personal. Es responsabilidad exclusiva de cada estudiante el cuidado de este objeto. El teléfono celular podrá ser utilizado en los recreos y en horario de clase siempre que la autoridad pedagógica lo solicite como recurso educativo. Si se realizara un uso indebido del teléfono celular en el aula, la autoridad pedagógica podrá solicitar la sanción  que considere adecuada.

Tanto docentes como estudiantes deberán tener apagado o en silencio sus teléfonos personales al ingresar a la escuela.

El Instituto no se responsabilizará por la rotura o extravío de ningún equipo de telefonía celular o dispositivo semejante tales como parlantes, auriculares, tablets, notebook, entre otros; ni de cualquier elemento de valor que se ingrese a la escuela. 

Queda prohibida la realización de fotos, filmaciones o grabaciones dentro del ámbito escolar para ser difundidas sin autorización expresa y previa de las personas intervinientes.

Cada estudiante y su familia son responsables de lo que comparta en las distintas plataformas digitales, dentro y fuera de la escuela. La institución trabajará, desde su dimensión socio-pedagógica, sobre las consecuencias vinculares que puedan repercutir en la escuela y en los grupos.

Si se desea escuchar música durante el recreo, se deberán utilizar los auriculares personales con un volumen adecuado a fin de no dañarse los oídos o molestar a otras personas que gozan del mismo derecho.

Si se utiliza el teléfono celular durante una evaluación para copiar o cualquier otra acción deshonesta, corresponderá la calificación de 1 (uno).

En el caso de las horas libres, se podrá utilizar el celular solamente con la autorización y responsabilidad de la autoridad a cargo del curso.

Ante una situación de emergencia familiar o ante la necesidad de transmitir un aviso particular al alumno o alumna, es necesario comunicarse con el Instituto a través de las personas adultas de la escuela y no por medio de los teléfonos celulares personales. De igual modo, en caso de una emergencia o aviso especial del Instituto o de estudiantes a las familias, la comunicación se realizará a través de los teléfonos de la escuela.