Transformar vidas innovando en el aula
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Aprender es una actitud
que acompaña el
camino profesional.
La escuela que cuenta: narrativas digitales para difundir experiencias educativas
Capacitación gratuita con puntaje docente en articulación con las CLE San Antonio de Arredondo y Comuna de Mayu Sumaj
¿Cómo crear en el aula un ambiente alfabetizador? ¿Cómo invitamos a los estudiantes a hablar, leer y escribir? ¿Cómo la producción de podcast y booktubers puede favorecer las prácticas de oralidad, lectura y escritura en la escuela? Estos son algunos de los interrogantes que esta capacitación pone en juego en los saberes y prácticas docentes de educación primaria.
El objetivo central de la propuesta es construir conocimientos acerca de las prácticas de enseñanza que permitan orientar la toma de decisiones en la clase de Lenguaje/Lengua y Literatura en relación a situaciones que involucren prácticas de oralidad, lectura y escritura. Desarrollar capacidades de escritura mediadas por tecnologías digitales para la producción escrita de guiones durante el momento de la planificación.
Este curso aborda los siguientes contenidos:
Identificación de metas, progresión de aprendizajes y contenidos e indicadores de logros vinculados a prácticas de oralidad, lectura y escritura mediadas por tecnologías.
Producción de textos narrativos orales y escritos para relatar hechos y sucesos vinculados con experiencias escolares y lecturas literarias.
Exploración de modalidades de comunicación y recursos en entornos digitales, para producir mensajes y contar experiencias.
Participación en conversaciones literarias sobre textos leídos o escuchados, para compartir interpretaciones personales y conocer obras y autoras/es produciendo podcast y booktubers.
Identificación de prácticas de oralidad, lectura y escritura en los momentos de preproducción, producción y postproducción de podcast y booktubers.
Planificación de secuencias didácticas que aborden prácticas de oralidad, lectura y escritura mediadas por tecnologías digitales para contar experiencias escolares.
La capacitación está destinada a docentes y directivos de Nivel Primario
La capacitación inicia en mayo y se brinda de manera combinada, con un total de 30 horas:
- 10 horas de cursado presencial en Escuela Primaria Mercedes San Martín de Balcarce – Anexo Mayu Sumaj.
- 10 horas de cursado virtual sincrónico.
- 10 horas de cursado virtual asincrónico.
Encuentros virtuales sincrónicos y asincrónicos
A través de la plataforma de Aula Virtual se establecerán dinámicas de fortalecimiento de la formación del profesional. Cada docente tendrá un usuario de acceso para explorar los contenidos pedagógicos que se proponen.
Asistencia al 100% de las horas presenciales y 50% de las horas de cursado virtual sincrónico/asincrónico.
Aprobación de una instancia de evaluación escrita final.
La capacitación brinda puntaje docente, según Resolución de la Red Provincial de Formación Docente Continua.
Ivana Kowalczuk es Licenciada en Ciencias de la Educación, Profesora de EGB 1 y 2, Especialista en Educación y TIC y Técnica en Programación. Su trabajo se centra en integrar la tecnología en la enseñanza.
Actualmente, es docente remoto de pensamiento computacional e inteligencia artificial del Plan Ceibal a través de la Fundación Sadosky. Es fundadora de TecnoDocentes, una iniciativa que busca acompañar la transformación digital de instituciones educativas ofreciendo asesoramiento tecnopedagógico en el uso de aulas virtuales. Lleva diez años elaborando y brindando capacitaciones a docentes. Es profesora de TIC y su Enseñanza en el Nivel Primario y de Lenguaje Digital y Audiovisual en el ISFD Parroquial San José. Es profesora de Algoritmos y Estructura de Datos I en IRESM Nivel Superior. También trabaja en la industria del software como Programadora y CloudOps.
Su pasión por el aprendizaje y la tecnología la impulsa a seguir capacitándose. Actualmente, se encuentra cursando El Curso Universitario en Ciberseguridad de la Red Académica Internacional de Ciberseguridad CyberPlatform organizada por 7 universidades de habla hispana.
La capacitación es gratuita con puntaje docente.
La reserva de cupo se realiza a través de la inscripción en el siguiente formulario:
Del Diseño Curricular al aula: enseñar, evaluar y articular aprendizajes en Lengua y Literatura
Capacitación gratuita con puntaje docente en articulación con la CLE de Malagueño
El objetivo central de la propuesta es acercar las prescripciones del Currículum Córdoba y las Progresiones de aprendizaje a acciones concretas desde un enfoque contextualizado en el espacio curricular de lengua y literatura.
Los invitamos a reflexionar sobre los instrumentos de evaluación que acompañan los procesos de lectura, escritura y oralidad, pensando en herramientas para una evaluación coherente y basada en evidencias. Una evaluación que permita monitorear los avances reales de los estudiantes de manera sistemática.
Este curso aborda los siguientes contenidos:
- Identificación de metas (1, 2, 3, 4 y 5) , progresión de aprendizajes y contenidos e indicadores de logros vinculados al aprendizaje de la lengua y la literatura.
- Planificación de la enseñanza de la oralidad, la lectura y la escritura: trabajo con planificaciones anuales y secuencias didácticas.
- Abordaje contextualizado de la enseñanza de la oralidad, la lectura y la escritura en el aula.
- Diversificación de propuestas de lectura: fases y propósitos. Niveles de lectura. Quehaceres de la lectura.
- Planificación de instrumentos de lectura y su proceso: criterios, modalidades e instrumentos. Rúbricas y listas de cotejo. Articulación con indicadores de logro presentes en la nueva propuesta curricular.
- Idear procesos de escritura como instrumento de aprendizaje a través del currículum: escribir en todas las áreas (en relación con la especificidad disciplinar) y en diversos soportes (incidencia de las tecnologías en los modos de producción de textos).
- Profundización en el pasaje de una evaluación tradicional a una basada en indicadores de logro, basados en evidencias, como rúbricas y listas de cotejo, para monitorear los avances reales de los estudiantes de manera sistemática.
La capacitación está destinada a docentes y directivos de Nivel Primario
La capacitación inicia en mayo y se brinda de manera combinada, con un total de 30 horas:
- 10 horas de cursado presencial en Biblioteca Leopoldo Lugones. Mendoza 330, Malagueño.
- 10 horas de cursado virtual sincrónico.
- 10 horas de cursado virtual asincrónico.
Encuentros virtuales sincrónicos y asincrónicos
A través de la plataforma de Aula Virtual se establecerán dinámicas de fortalecimiento de la formación del profesional. Cada docente tendrá un usuario de acceso para explorar los contenidos pedagógicos que se proponen.
Asistencia al 100% de las horas presenciales y 50% de las horas de cursado virtual sincrónico/asincrónico.
Aprobación de una instancia de evaluación escrita final.
La capacitación brinda puntaje docente, según Resolución de la Red Provincial de Formación Docente Continua.
Yesica Alvarez es profesora de Educación Primaria y Vicedirectora de Nivel Primario en Institutio Parroquial San José.
La capacitación es gratuita con puntaje docente.
La reserva de cupo se realiza a través de la inscripción en el siguiente formulario:
Podés consultar más información en [email protected] | 351 660 2323